(Uma hip-hopereta interativa)
Não basta entusiasmo,
é necessário ter conhecimento
Hoje, vivemos num mundo entusiasta da
sustentabilidade,
mas falta informação.
E isso só mudará com ações importantes,
entre elas ensinar as crianças
a desenvolver o senso de
responsabilidade
em relação à sustentabilidade.
Por
Jaime Lerner [1]
Resumo do Projeto:
A OPERETA DO PLANETA SUSTENTÁVEL é um musical
infantil, de duração aproximada de 60 minutos, que reúne entretenimento, ópera,
hip-hop e conceitos de Sustentabilidade.
As crianças se divertem, instigam sua imaginação e
ainda aprendem sobre Sustentabilidade, de forma interativa e numa história
empolgante, tudo isso embalado por muita música – uma mescla de ópera e
hip-hop.
Objetivos
Com pequenas ações, podemos melhorar um pouquinho o mundo.
1)
Diversão inteligente - Criar um espetáculo infantil divertido, alto
astral e ao mesmo tempo com qualidade e inteligente.
2)
Formação de público - Despertar nas crianças o gosto pelo teatro. Assim, estaremos formando público tanto para
o teatro quanto para a música/ópera.
3) Sustentabilidade - Introduzir as crianças aos conceitos de sustentabilidade,
e conscientizá-las da importância de: a) economizar energia, água, papel, etc,
b) reciclar, e c) estarem conectadas ao planeta em que vivem.
4)
Interatividade – Criar um espetáculo que propicie muita interatividade. Acreditamos num teatro em que artistas e
público interagem. O público não é um
mero espectador; ele é parte integrante da peça e, dessa forma, pode ser tocado
por ela mais profundamente.
5) Musical – Acreditamos que a música possa ser um catalisador de
transformação e também que a música possa contribuir para a aproximação
proposta nos itens 4 e 6.
6)
Aproximar - Queremos aproximar plateia e música erudita, e usamos o
hip-hop como instrumento para essa aproximação. Sobre uma seleção de trechos
conhecidos de óperas são adaptados textos da peça e a alguns desses trechos
junta-se o beat do hip-hop. Continuamos
a linguagem proposta em nossa produção anterior, a Opereta da Gramática, quebrando com o rigor e o formalismo com que
a música erudita normalmente é encarada e executada.
7) ‘Lição de casa’ em sustentabilidade - Sugerir pequenas práticas
sustentáveis para serem incluídas no dia-a-dia das crianças e adultos. Deixar uma mensagem positiva e de incentivo à
sustentabilidade – uma mensagem de que precisamos cuidar de nosso Planeta, se
queremos que nossos filhos e netos também possam desfrutar de suas belezas.
Justificativas
As crianças de hoje farão o mundo de amanhã.
1)
É por que ‘as crianças de hoje farão o mundo de amanhã’ que acreditamos
que elas mereçam uma forma de entretenimento que também as instigue
intelectualmente, para que estejam mais preparadas para criarem um mundo
melhor.
2)
Acreditamos que é de criança que se cria o gosto pelo teatro, pela
ópera, por tipos de música diferentes do que as crianças ouvem nas rádios. É com espetáculos instigantes e divertidos
que despertaremos o gosto pelo teatro, e criaremos público para as próximas
décadas.
3)
Segundo Jaime Lerner (ver
rodapé 1, pág 1), para termos um mundo melhor para as futuras gerações não
devemos esquecer do principal, as crianças. Nosso papel é ensiná-las a
desenvolver o senso de responsabilidade em relação à sustentabilidade.
Sustentabilidade
é o conceito-chave se quisermos construir um planeta onde haja qualidade de
vida e preservação do meio ambiente. O termo significa a maneira de organizar a
sociedade e as pessoas de forma que suas necessidades sejam supridas sem
prejuízos ao meio ambiente
e às outras espécies de seres vivos.
O mais interessante é
que não é uma meta difícil de ser alcançada, basta apenas ter boa vontade,
organização e deixar de pensar apenas em nós mesmos, lembrando que em nosso
planeta há bilhões de pessoas!
4)
Interatividade – Acreditamos que, ao ter a possibilidade de uma
interação um pouco maior durante a peça, a plateia acaba absorvendo mais as
ideias abordadas. Se puderem ter uma
postura mais participativa, ao invés de serem meros observadores, crianças e
adultos absorverão mais os conceitos de Sustentabilidade. Acreditamos também que todas as formas de
arte devam tentar se aproximar da plateia, do público – e não se colocarem
sobre um pedestal e elegerem seus deuses e deusas, ídolos, celebridades, criando
uma grande lacuna entre essas ‘entidades’ e os ‘seres meramente humanos’.
5) Optamos por desenvolver projetos que contenham música. A música na Grécia
Antiga era imprescindível no ensino e na formação do caráter do indivíduo.
Acreditamos que alguns tipos de música, principalmente a música clássica, são,
de fato, poderosos e têm a capacidade de enlevar almas. Através de nossos projetos, possibilitamos
que as crianças descubram que não existe apenas o funk, o axé music, etc, mas
também a música conhecida como erudita.
6) Não acreditamos que se deva negar a cultura popular, muito pelo
contrário, nós a abraçamos nesse projeto, mesclando o beat do HIP-HOP às
famosas melodias de óperas que adaptamos à peça. Assim abrimos novas possibilidades. Não negamos, mas sim adicionamos, ampliamos
horizontes.
7) Tentamos fazer a diferença não apenas expondo algumas das ideias de
Sustentabilidade, mas também tentamos plantar a sementinha do Planeta
Sustentável, sugerindo práticas para o dia-a-dia, que instiguem a participação
da pateia na construção de um planeta melhor!
Que tipo de mundo deixaremos para as futuras gerações?
Devemos ensinar desde já às nossas crianças quais são as pequenas
atitudes que podem mudar o planeta.
Descrição da Hip-hopereta do Planeta Sustentável:
A história:
Após exaurir todas as possibilidades de exploração do Planeta Detonado, o Vilão
volta seu ‘interesse’ para o Planeta Sustentável. Ao ver seu planeta ameaçado, o Povo resolve ligar o Desligado
(com energia sustentável e limpa) e, juntos, lutam contra a ameaça de
destruição.
Quando o Vilão é tirado
da jogada, o Povo consegue iniciar um processo de reversão das precárias
condições do Planeta Detonado.
Com muita música, alto astral e uma estória
divertida, esta peça dá algumas dicas às crianças de como ficarem ligadas ao
que está acontecendo em seu Planeta, para que ele continue sendo um lugar legal
para as futuras gerações.
Histórico de Atuação da Autora-Diretora:
Em 2005, Naomy Schölling fez parte do primeiro grupo
do Ópera-Estúdio da Escola de Música do Estado (EMESP). Lá conheceu outros cantores que nos anos
seguintes chamou para integrar seus projetos.
Assim, começou seu trabalho de criação e direção.
Por iniciativa de Naomy Schölling, realizaram-se
diversas apresentações – dentro da série Terças Musicais, no saguão do Theatro
São Pedro.
A partir de 2008, Naomy Schölling introduziu a
música erudita ao Teatro Oficina, de Zé Celso Martinez Correa, criando a série
Cortinas Lyricas do Oficina. Foi nessa
ocasião que foi montada pela primeira vez a Opereta
da Gramática (montagem anterior do grupo, patrocinada pela Panco através do
ProAC ICMS). O grupo também realizou
outros recitais dentro da série.
Em 2009 Naomy Schölling criou o projeto e propôs a
ópera Rita, de Gaetano Donizetti, ao
Theatro São Pedro, e eles compraram a ideia e a ópera se realizou com sucesso.
Em 2011, a série Cortinas Lyricas voltou ao
Oficina, desta vez com o patrocínio da Petrobras (Lei Rouanet). Mais uma vez a Opereta da Gramática fez parte da pauta e o grupo também realizou o
recital de encerramento com repertório de compositores eruditos brasileiros.
Naomy Schölling também produziu três shows de
música popular. Clássicos do Popular –
maio/2011, com pérolas do popular americano no repertório. Kurt Weill: De Brecht à Broadway –
junho/2011, direção musical do multi-instrumentista Gabriel Levy. 100 Anos de Música Brasileira – julho/2011,
direção musical do violonista Thomas Howard – Naomy levou seu show 100 Anos de
Música Brasileira para Dublin, Irlanda (2011) e para San Salvador e a cidade do
Panamá em 2012.
No primeiro semestre de 2013 esteve em cartaz com a
Opereta da Gramática, no Teatro Martins Penna, com patrocínio da Panco
(através da lei de incentivo ProAC ICMS).
No Dia da Criança apresentou seu musical infantil Ser
Malvada Cansa! no espaço cultural Chilli Beans.
HIP-HOPERETA
DO PLANETA SUSTENTÁVEL
Se realmente queremos deixar um mundo
melhor para nossos filhos, a melhor coisa a fazermos é formar nas nossas
crianças uma consciência ecológica desde cedo.
Jaime Lerner, arquiteto e urbanista, é consultor da
ONU para assuntos relacionados a urbanismo e conselheiro do Planeta Sustentável
(portal da Abril)
Mais informações sobre a Opereta da Gramática no
blog:
A peça está disponível na íntegra no youtube pelos
links:
